国家虚拟仿真实验室主任、中国工程院院士、教育部原副部长赵沁平指出：中国虚拟现实技术发展，标志就是伴随着虚拟现实硬件设备的成熟、内容的丰富，虚拟现实技术一定会得到更加广泛地应用。充分了解虚拟现实技术在职业教育领域中的典型应用，以及科学把握如何推动虚拟现实技术在职业教育中发挥更大作用，对于积极构建现代职业教育体系，助推职业教育跨越式发展具有重要的理论价值和实践价值。

    虚拟现实技术与职业教育的融合，将有助于破解制约职业教育发展的资源瓶颈，从而加快职业教育人才培养模式的创新和教学方式的变革。

    一是虚拟现实技术与职业教育深度融合是落实国家教育信息化相关政策的重要举措。虚拟现实技术与职业教育的融合，是教育信息化促进教育创新的重要途径，符合国家相关政策。2016年5月，国务院发布的《国家创新驱动发展战略纲要》也将虚拟现实技术及其相关技术领域列入“战略任务”部分的首要发展内容。

    二是虚拟现实技术能够有效解决职业教育教学资源不足的问题。一方面可以有效减少教学设备的投入，学生职业技能的培训需要借助大量的教学设施来完成实习与实训，这一部分的投入是巨大的，甚至有些专业是难以完全实现的。建立虚拟实训系统，可以大大缩减学校在设备设施方面的投入;另一方面可以有效解决技能型、双师型教师短缺的问题。

    三是虚拟现实技术能够加快职业技能人才培养。在虚拟现实技术的帮助下，学生可以很好地开展新知识和专业技能的学习，极大地调动学生学习的自主性，有效缩短培养周期，从而实现对职业人才的培养目标。

    职业教育的发展与科学技术变革是紧密联系和相互作用的。随着虚拟现实技术的日益成熟，现代职业教育发展将迎来一个崭新的时期，是教育信息化发展的一个重要方向。